
UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

Introducción
Aprender por competencias es fundamental en mi formación profesional porque me permite desarrollar las habilidades que exige mi perfil de egreso, tales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el análisis financiero y la capacidad para tomar decisiones informadas dentro de un entorno económico y administrativo. Mi portafolio tiene como objetivo guardar mis evidencias de trabajo en la materia de contabilidad, la cual me servirá en mi desarrollo como profesional ya que puedo recurrir a mi portafolio si me surgen o si olvido algunas cosas vistas, ya que estoy documentando mis actividades y así puedo revisar mi portafolio y refrescar mi mente, de igual forma que evidencias mi aprendizaje obtenido y la orientación de proyectos. Primero coloque mi menú con los apartados portada, acerca de, actividad integradora y como suban contabilidad, reflexión y referencias bibliográficas, entre a la subpágina de contabilidad, en el cual puse lo que es una introducción y luego los temas que vimos en primer parcial, y fui agregando mis actividades como son reporte de lectura, reporte de video, actividad integradora, los casos practicos, mi proyecto y las evaluaciones colocados cada uno con sus títulos, y así lo fui haciendo con en segundo y tercer parcial, luego pase al aparto de referencias y coloque las referencias bibliograficas que utilice durante estos parciales, el cual dividi en primer, segundo y tecer parcial, para finalizar coloque mi reflexión.Considero que mis resultados obtenidos no fueron del todo bien, ya que hubieron temas que no termine de entender, pero eso me impulsa a seguir estudiando y poder entender del todo esos temas, pero a pesar de eso mis resultados obtenidos fueron buenos y aprendi de ello.
Mi desempeño académico
Al inicio del curso, solo sabÃa lo básico relacionado con el aprendizaje por competencias y con los contenidos de la asignatura. ComprendÃa algunos conceptos generales, pero no tenÃa claro cómo aplicarlos dentro del proceso académico ni cómo evaluarlos mediante evidencias o proyectos. También desconocÃa cómo integrar habilidades digitales con el aprendizaje disciplinar. Conforme avanzó la materia, entendà que aprender a aprender implica reflexionar sobre mis avances, reconocer mis áreas fuertes y débiles y trabajar de forma constante para mejorar. Descubrà que el análisis contable requiere concentración, orden y práctica, especialmente en la interpretación de datos y en la relación entre conceptos teóricos y ejercicios prácticos. Esta comprensión me permitió mejorar mi desempeño y darle estructura a mi PEEA.
Mi aprendizaje áulico y virtual
Durante las clases presenciales reforcé conceptos básicos, realicé ejercicios guiados y aclaré dudas que tenÃa desde el inicio. El trabajo en aula me permitió comprender paso a paso los procedimientos contables y entender cómo se relacionan los datos dentro de los estados financieros. En el aprendizaje virtual consultaba páginas confiables, revisaba materiales del docente y buscaba ejemplos para aclarar los temas que se me dificultaban. La herramienta principal para mi portafolio fue Wix, donde aprendà a usar la página, diseñar la estructura, editar texto y organizar todos mis archivos. Trabajaba en mi PEEA constantemente, mejorando su diseño y asegurando que cada evidencia estuviera bien presentada.
Competencias desarrolladas con el AOP
Las competencias genéricas se relacionaron con habilidades como la comunicación efectiva, el trabajo colaborativo y la capacidad para aprender de manera autónoma.Las competencias transversales incluyeron el pensamiento crÃtico, la resolución de problemas y el uso adecuado de herramientas tecnológicas.
Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje
Considero que lo que aprendi fue bueno, y si aun me falta continuar aprendido mas, sobre el ultimo tema de caso practico que vimos en clase, pero asi me impulsa a seguir aprendidendo e indagando mas en la contabilidad.